عبدالله سعد اللحيدان   اضغط هنــــا   اضغط هنـــا   لا يوجد


العودة   منتديات بوابة العرب > منتديات التربية والتعليم واللغات > منتدى الثقافة العامة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 15-09-2018, 01:02 AM
محمد فهمي يوسف محمد فهمي يوسف متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Feb 2018
الدولة: الإسكندرية ــ مصر
المشاركات: 96
افتراضي الثقافة فن اكتساب المعرفة




بين الدكتور طه حسين وزير المعارف سابقا ، والأستاذ عباس محمود العقاد المفكر العربي


التخصص في شيء واحد واتقانه جميل يستطيع صاحبه أن يبدع فيه
من دراسته وخبراته في ممارسة تخصصه
ولكنه يمثل عند الأستاذ عباس محمود العقاد ( نصف إنسان )


أما صاحب الثقافة العالم المطلع على بحار العلم المختلفة
والمبدع منها إيجابيات وتوجيهات تخرج عن مجال التخصص العلمي الواحد
فهو ( إنسان متكامل المعرفة )
لذا في مناظرة للعقاد أجريت بينه وبين الدكتور طه حسين
وكان عميد الأدب العربي وقتها رئيس جامعة القاهرة
دعا العقاد لتمنحه الجامعة ( الدكتوراه الفخرية )
فاعتذر العقاد عن الحضور ...


لا تكبرا واستعلاء على العلم و تقدير أهله من العلماء
بل لأن من سيمنحه الشهادة خصم أدبي متخصص دون أن يكمل نصفه الآخر
بالثقافة العالمية الواسعة ...
كان العقاد قد ألف ما يزيد عن خمسة وثمانين كتابا من فكره وثقافته الممتدة إلى
جميع مجالات العلم ( في الدين ، والجغرافيا ، والتاريخ ، والعلوم الطبيعية ،
والحياة الاجتماعية والرياضة المتعددة ، والطب وسير الصحابة والعلماء
والرياضيات ، .... وغيرها ) بينما لم تصل مؤلفات الدكتور طه حسيين إلى نصف ما كتبه العقاد
ومعظم مؤلفات الدكتور طه حسين كانت متخصصة في اللغة العربية والأدب الجاهلي وتاريخه

والثقافة لا تلغي العلم ولا تثبط العلماء ، وإنما تدعوهم لتفتح آفاق التفكير على كل مجالات الحياة
ولذا كان هناك وزارة للثقافة ووزارة أخرى للتعليم متنافسة في الإبداع والابتكار والعطاء الفكري
والفني المفيد .

التعديل الأخير تم بواسطة محمد فهمي يوسف ; 15-09-2018 الساعة 01:04 AM سبب آخر: تنسيق الموضوع
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 15-09-2018, 01:29 AM
أم بشرى أم بشرى متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
الدولة: الجزائر
المشاركات: 8,721
افتراضي

جميل جدا ما رصدت هنا بفكر ثاقب استطعت

أن تضع الأمور في موازينها من خلال معادلة

بين أديبين أحدهما فكرّ ثمّ قرّر والثاني قدّر ثمّ عبّر

فكان العقاد قد تعالى بفكره نهجا وبعطائه استدلالا

وهذا ليس بغريب عن العقاد الذي جعل من أدبه فلسفةومن فلسفته أدبا

وتحضرني مقولته الشهيرة : "إنّ أدبي ليس مروحة للكُسالى النّائمين "

ويكفيه فخرا أن كان رائدا لجماعة الديوان مع المازني وشكري .

طرح مُميّز تُشكر عليه خاصة لمّا كشفت عن ذاك التنافس بين الإختصاص والإبداع

ودور الثقافة في سعةالعطاء وإبرازالمبدعين .

بارك الله فيك في انتظار مثل هذه المشاركات الرّاقية .

تقديري ...
__________________




رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الأدوار الجديدة لمؤسسات التعلم في الوطن العربي في ظل مجتمع المعرفة قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 07-06-2014 01:22 AM
الأهمية التربوية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 19-04-2014 10:41 PM
ثقافة الجودة .... بين النظرية والتطبيق قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 13-01-2014 10:13 PM
علاقة المنهج التربوي بالمجتمع المحلي ج 2 قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 02-01-2012 05:49 PM
نظرية التعليم البنائي قطر الندي وردة منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 25-10-2010 09:14 PM


الساعة الآن 04:47 AM.


New Page 4
 
 
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved
To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com