عبدالله سعد اللحيدان   اضغط هنــــا   اضغط هنـــا   لا يوجد


العودة   منتديات بوابة العرب > منتديات الأسرة والمجتمع > منتدى الأسرة والطفل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 13-07-2019, 01:43 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي احبائي الاطفال ساقدم لكم مجموعة دروس في الاداب الاسلامية باحاديث نبوية






أحبائي الأطفال

سأقدم لكم مجموعة من الدروس في الآداب الإسلامية مدعمة بأحاديث نبوية

أتمنى أن تستفيدوا منها في دراستكم وفي معاملتكم مع غيركم

أول درس بحول الله

حسن المعاشرة


*1 هيا نتذكر أهم أحداث القصة ثم نستخلص العبرة

عاش الطفل زيد بن حارثة في بيت النبي صلى الله عليه وسلم سنوات

بعد ان اختطفه اللصوص من والديه وباعوه في مكة.

ولما علم أبوه وعمه بمكانه جاءا ليأخداه لكن زيدا فضل البقاء

مع النبي صلى الله عليه وسلم قائلا له

ما كنت لأختار عليك أحدا

بعد قراءة النص جيدا أجيبوا عن هذين السؤالين

1 لماذا اختار زيد البقاء مع النبي صلى الله عليه وسلم

*لأنه وعده بمال كثير

*لأنه خاف أن يعاقبه

*لانه كان يعاشره معاشرة حسنة


2ما جزاء من أحسن معاشرة الناس

*يكرهه الناس

*يحبه الله

*يحترمه الناس

*ينال الأجر عند الله





*2 أقرأ وأحفظ جيدا الحديث


حسن معاشرة الناس خلق إسلامي يحبه الله ويرضى عنه


قال النبي صلى الله عليه وسلم


خير الأصحاب عند الله خيرهم لصاحبه وخير الجيران عند الله خيرهم لجاره


الشرح

خير الأصحاب عند الله أحب الأصدقاء إلى الله

خيرهم لصاحبه أحسنهم معاملة لصديقه


أكيد فهمتم معنى الحديث عليكم أحبتي حفظه والعمل به





*3 نتأمل الآية الكريمة


ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك


سورة آل عمران آية 159



معنى الآية


الله سبحانه وتعالى يخاطب النبي صلى الله عليه وسلم

ويقول له لو كنت قاسيا لتفرق الناس من حولك وابتعدوا عنك





*4نقتدي ونلتزم


إذا علينا الآن أن نقتدي ونلتزم بما فهمناه


ونردد معا مايلي



أعاشر الناس كلهم معاشرة حسنة .ولا أسيء إلى أحد

منهم طاعة لربي واقتداء بنبي وخدمة لوطني






أبحث وأتهيأ للدرس المقبل


1 أسجل في مذكرتي آيتين من سورة الضحى تنهيان عن سوء المعاشرة


2 أقوم ببعض الأعمال التي تدل على حسن المعاشرة لأخبر بها والدي ووالدتي وزملائي



3 شخصان عزيزان أوصى الله بسن معاشرتهما


*من هما


*أذكر آية قرآنية تدل على ذلك


إلى اللقاء في الدرس المقبل




__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 13-07-2019, 01:43 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي





كيف حالكم أعزائي الأطفال


لعلكم مستعدين للدرس


قبل ذلك نرى صحة الأجوبة والأعمال التي قمتم بها


انطلاقا من فقرة




أبحث وأتهيأ للدرس المقبل






1 أسجل في مذكرتي آيتين من سورة الضحى تنهيان عن سوء المعاشرة


الجواب
* الآية الأولى فأما اليتيم فلا تقهرآية 9


*الآية الثانية وأما السائل فلا تنهر آية 10





2 أقوم ببعض الأعمال التي تدل على حسن المعاشرة لأخبر بها والدي ووالدتي وزملائي


الجواب



مجموعة من الأعمال يمكن القيام بها مثل


* مصافحة الأصدقاء


*مساعدة عجوز


* مساعدة أعمى لعبور الطريق


*تبادل الهدايا






3 شخصان عزيزان أوصى الله بحسن معاشرتهما



*من هما


*أذكر آية قرآنية تدل على ذلك


الجواب


الشخصان هما


أمي وأبي


الآية التي تدل على ذلك


وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا إما يبلغن عندك الكبرأحدهما

أو كلاهما فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقل لهما قولا كريما


سورة الإسراء الآية 23


لننتقل للدرس الثاني وسيكون عن هذين الشخصين العزيزين


الوالدان


والدرس هو


بر الوالدين


انتظروني بحول الله



__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 13-07-2019, 01:45 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي




نبدأ بإذن الله



الدرس الثاني هو





بر الوالدين





*1 هيا نتذكر أهم أحداث القصة ثم نستخلص العبرة:


كان علقمة شابا كثير الصلاة والصدقة لكنه كان يسيء معاشرة أمه فغضبت عليه.


مرض علقمة مرضا شديدا أحس معه بالموت .ولما أراد ان ينطق بالشهادتين انعقد لسانه .


علمت أمه بحاله وخافت عليه من النار فسامحته.عندئذ نطق لسانه بالشهادتين فمات

مستريحا




بعد قراءة النص جيدا أجيبوا عن هذه الأسئلة:

1 لماذا لم يستطع علقمة أن ينطق بالشهادتين وهو على فراش الموت


2 لماذا استطاع أن ينطق بهما في نهاية القصة


3هل ينفع العمل الصالح الولد العاق لوالديه








*2 أقرأ وأحفظ جيدا الحديث






بر الوالدين مجلبة لرضى الله وعقوقهما مجلبة لسخط الله.


قال النبي صلى الله عليه وسلم:


رضى الرب في رضى الوالد وسخط الرب في سخط الوالد



رواه الإمام الترمذي في سننه عن عبد الله بن عمرو




الشرح


رضى الرب :محبة الله لعباده


سخط الوالد: غضب الأب أو الأم







*3 نتأمل الحديث





قال النبي صلى الله عليه وسلم:


بروا آباءكم تبركم أبناؤكم




أخرجه الإمام الحاكم في مستدركه عن جابر بن عبد الله




مفردات الحديث


بروا آباءكم: أحسنوا معاشرة الوالدين





*4 نقتدي ونلتزم




إذا علينا الآن أن نقتدي ونلتزم بما فهمناه


ونردد معا مايلي:


أمي وأبي هما أحق الناس بحسن معاشرتي.لذلك أحبهما وأوقرهما وأطيعهما

ولا أغضبهما .وأستغفر لهما بعد موتهما اعترافا بفضلهما علي وامتثالا لتوجيهات ديني.





5 أبحث وأتهيأ للدرس المقبل





1أكتب الآية 23 من سورة الإسراء بخط كبير وجميل وأضع لها إطارا

من الورق المقوى ثم أهديها لوالدي أو أعلقها في ركن

من أركان البيت .وذلك بعد أن يطلع عليها مدرسي وزملائي


2 أقوم ببعض السلوكات الدالة على بر الوالدين لأخبر بها زملائي.


3أراجع مع أحد افراد أسرتي أو زملائي الدرسين السابقين



الدرس المقبل سيكون عبارة عن إختبار لمكتسباتكم في الدرسين السابقين


حسن المعاشرة


و
بر الوالدين


لا تنسوا أحبائي مراجعتهما لنختبر فهمكم وندعمكم


ثم ننتقل بعد ذلك للدرس الثالث إن شاء الله


إلى اللقاء بحول الله


__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 13-07-2019, 01:47 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي





هل أنتم مستعدون






تقويم ودعم الدرسين:


حسن المعاشرة و برالوالدين





1أملأ الفراغ بما يناسب


قال النبي صلى الله عليه وسلم:


رضى......في.......الوالدوسخط الرب في سخط.........


وقال ايضا:


خير......عند.....خيرهم.......و......الجيران عند ......خيرهم.......





2 أجيب عن الاسئلة


*ما ضد حسن المعاشرة


*ما ضد بر الوالدين


*لماذا رفض زيد بن حارثة الرجوع مع أبيه وعمه إلى القبيلة


*لماذا لم يستطع علقمة أن يقول لا إله إلا الله في المرة الأولى قبل أن يموت





3 أكتب وأحفظ آية قرآنية تأمر ببر الوالدين


وقضى ربك.........................





4 أكتب أمام كل عبارة:أطيع أو:لا أطيع


*أمرك أبوك بمرافقته إلى المسجد.....


*أمرتك أمك بمساعدتها في أعمال البيت


*أمرك أبوك بمراجعة دروسك


*أمرك أبوك بإحضار علبة سجائر


*أمرتك أمك بالاعتداء على ابن الجيران





5 أكتب :نعم أو:لا أمام كل عبارة


*أزور جارنا اليهودي إذا مرض


*أستهزئ بصديقي المعاق


*أنهر السائل وأحتقر اليتيم


*أسلم على من أعرف ومن لا أعرف






أغني تعلماتي


عن أبي هريرة رضي الله عنه قال :قال رجل:


يا رسول الله إن فلانة يذكر من كثرة صلاتها وصيامها

وصدقتها غير أنها تؤذي جيرانها بلسانها فقال هي في النار...



أخرجه الإمام أحمد في مسنده




أتهيأ للدرس المقبل


أسمي الإحساس الذي أحس به نحو قطة جائعة

صادفتها في الطريق وأذكر كيف أتصرف معها



__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 13-07-2019, 01:48 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي



كيف حلكم أعزائي


لعلكم مستعدون للدرس الثالث


نتذكر فقرة





أتهيأ للدرس المقبل


أسمي الإحساس الذي أحس به نحو قطة جائعة

صادفتها في الطريق وأذكر كيف أتصرف معها



أكيد أنكم أحسستم بالرحمة نحو هذه القطة وبادرتم بإطعامها


وأكيد تعرفتم على درسنا اليوم






الرحمة







*1 هيا نتذكر أهم أحداث القصة ثم نستخلص العبرة:








حين كاد الرجل الشرير يموت من العطش في الصحراء

وجد بئرا في الطريق فنزل فيها ثم شرب حتى ارتوى


ولما صعد من البئر رأى كلبا يكاد يموت عطشا فنزل مرة ثانية وملأ نعله ماء


ثم صعد ونعله في فمه وسقى الكلب العطشان


فغفر الله له وأدخله الجنة



بعد قراءة النص جيدا أجيبوا عن هذه الأسئلة:


أ* ماهو العمل الذي قام به الرجل الشرير فاستحق دول الجنة



ب* على ماذا يدل هذا العمل



د* بماذا احس الرجل الشرير نحو الكلب العطشان





*2 أقرأ وأحفظ جيدا الحديث




الرحمة هي الإحساس بالشفقة نحو الآخرين والتخفيف من آلامهم


ومن رحم غيره في الدنيا رحمه الله في الدنيا والآخرة


قال النبي صلى الله عليه وسلم:


ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء


أخرجه الامام الترمذي في سننه عن عبد الله بن عمرو


مفردات الحديث:


من في الأرض: الناس و الحيوانات


من في السماء : الله عز وجل





الرحمة
ضد القسوة



ميز بين مظاهر الرحمة ومظاهر القسوة في العبارات التالية

بوضع عبارة رحمة أو قسوة أمام كل عبارة:



*اختفاء الشقاء من المجتمع


*ظهور العنف والجرائم


*الفوز برحمة الله ورضوانه


*نيل احترام الناس ومحبتهم


*تفكك الاسرة وتشرد الاطفال


*التضامن بين الناس






*3 نتأمل الحديث


قال النبي صلى الله عليه وسلم:



من لا يرحم لا يرحم


أرجه الامام الباري في صحيحه






*4نقتدي ونلتزم





إذا علينا الآن أن نقتدي ونلتزم بما فهمناه



ونردد معا مايلي:



أنا مسلم أرحم المساكين والمحرومين من الناس وأتضامن معهم


كما أرحم الطير والحيوان طمعا في رحمة الله الرحمن الرحيم







5 أبحث وأتهيأ للدرس المقبل


1* أسجل في مذكرتي خمس آيات من سورة البلد تدعو إلى الرحمة


2* أقوم ببعض الأعمال التي تدل على الرحمة وأخبر بها والدي وزملائي


3* تاجر يخلط اللبن بالماء


ماذا يسمى العمل الذي يقوم به


هل هو عمل حسن أم عمل قبيح


إلى اللقاء في الدرس المقبل



__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 13-07-2019, 01:50 PM
امي فضيلة امي فضيلة غير متواجد حالياً
نائب المدير العام لشؤون المنتديات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2019
الدولة: اسبانيا
المشاركات: 347
افتراضي



كيف حالكم أعزائي



سنتابع باقي الدروس بحول الله







الدرس الرابع


اجتناب الغش


قبل ذلك نجيب عن أسئلة التهيأ للدرس



تاجر يخلط اللبن بالماء


ماذا يسمى العمل الذي يقوم به


هل هو عمل حسن أم عمل قبيح



العمل الذي يقوم به غش


والغش عمل قبيح









*1 هيا نتذكر أهم أحداث القصة ثم نستخلص العبرة:



مرالخليفة عمر ليلا قرب بيت بائعة اللبن فسمعها

تأمر ابنتها فاطمة أن تخلط اللبن بالماء


فقالت فاطمة: إن عمر نهانا عن ذلك


قالت الأم: إن عمر لايرانا الآن


فأجابتها البنت :إذا كان عمر لا يرانا فإن الله يرانا


فأعجب الخليفة عمر بفاطمة


بعد قراءة النص جيدا أجيبوا عن هذه الأسئلة:


لماذا أعجب الخليفة عمر بفاطمة


أ*لأنها كانت جميلة


ب*لأنها خافت من عقوبته


ج*لأنها رفضت أن تخلط اللبن بالماء


ما رأيك في الغش


*الغش مفيد للمجتمع


*الغش خيانة وغدر


*الغش حرام


*الغش جائز







*2 أقرأ وأحفظ جيدا الحديث


الغش سلوك قبيح مضر بالفرد والجماعة لذلك فالمسلم الحقيقي لا يغش أبدا


قال النبي صلى الله عليه وسلم :


من غشنا فليس منا



أخرجه الامام مسلم في صحيحه



مفردات الحديث:


من غشنا:من خدعنا







*3 نتأمل


قال الله تعالى


ولا يحيق المكر السئ إلا بأهله



سورة فاطر الآية43







*4 نقتدي ونلتزم


إذا علينا الآن أن نقتدي ونلتزم بما فهمناه


ونردد معا مايلي:


أنا مسلم أنا مواطن صدوق أكره الغش وأمقته وأجتنبه في معاملاتي

كلها طاعة لربي وحفاظا على حقوق الخلق ومصلحة الوطن






5 أبحث وأتهيأ للدرس المقبل


1أبحث في سورة المطففين عن آيات تنهي عن الغش


2 أبلغ ماتعلمته عن موضوع الغش لأفراد أسرتي وأذكرهم بحديث رسول الله


3 أراجع الدرسين السابقين بمساعدة احد افراد أسرتي




إلى اللقاء في الدرس المقبل


__________________
اللهمَّ أسألُك خشيتَك في الغيبِ والشهادةِ،

وأسألُك كلمةَ الإخلاصِ في الرضا والغضبِ،

وأسألُك القصدَ في الفقرِ والغنى، وأسألُك نعيمًا لا ينفدُ وأسألُك قرةَ عينٍ لا تنقطعُ،

وأسألُك الرضا بالقضاءِ، وأسألُك بَرْدَ العيْشِ بعدَ الموتِ، وأسألُك لذَّةَ النظرِ إلى وجهِك،

والشوقَ إلى لقائِك، في غيرِ ضرَّاءَ مضرةٍ،

ولا فتنةٍ مضلَّةٍ اللهمَّ زيِّنا بزينةِ الإيمانِ، واجعلْنا هداةً مُهتدينَ
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:23 AM.


New Page 4
 
 
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved
To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com