![]() ![]() |
|||||
|
![]() |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
![]() المعلم غير الكفء قد يفسد جينات الذكاء لدى الطلاب في دراسة كشف عنها مجموعة من علماء النفس الأمريكيين عن أن جينات الذكاء لدى الطلاب تتأثر بمدى كفاءة المعلم. حيث اعترفت جانيت تايلور، مديرة الدراسة التي أجراها علماء النفس على طلاب توائم، في تصريحات نشرتها صحيفة "الموندو" الإسبانية أن الجينات تعتبر عنصرا هاما لتوضيح الاختلافات بين قدرة تحصيل التلاميذ عند تعلم القراءة، ولكنها أشارت أيضا إلى أهمية التعليم الكفء. وتعتبر القدرة على القراءة بطلاقة أمرا أساسيا، حيث يتمثل السبب وراء فشل الطلاب فيها على الأرجح في سوء أداء المعلمين في المدرسة، وهو الأمر الذي قد يتسبب أيضا في ارتكاب أعمال إجرامية في مرحلتي المراهقة والشباب، وفق ما جاء في الدراسة التي نشرت في العدد الأخير لمجلة "ساينس". وأكدت تايلور أن هذه القدرة تتأثر بالجينات والبيئة المحيطة بالطالب والمتمثلة في الأسرة والمعلمين، وعلى الرغم من ذلك، فإن الجزء المتعلق بكفاءة المدرس بالنسبة للطلاب لم يتم تناوله بالبحث بالقدر الكافي. يشار إلى أن الدراسة، التي تحمل عنوان "جودة المعلمين تعادل الآثار الجينية في القراءة المبكرة"، طبقت على 280 توأما متماثلا وغير متماثل بالصفين الأول والثاني في المرحلة الابتدائية 6 -7 سنوات، وقد خضع جميعهم لاختبار "فصاحة القراءة الشفهية" والذي يمكن من تقييم القدرة على القراءة. جمعته |
#2
|
|||
|
|||
![]()
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا قطر ... نعم صحيح تأثيره جدا سئ على النفسية ومحصوله التعليمي يدرسني دكتور قمة قمة قمة في عدم المسؤولية والاستهتار والذي يقهر في الموضوع انه يرى نفس المعلم الذي لا يشق له غبار وفوق هذا كله لا نستطيع أن نشكيه والسب هو أنه بروفيسور ومنصبه كبير بالجامعة فمن سيصدقنا ؟! فلا رقابة عليهم ولا هم يحزنون ! وياقلب لاتحزن ... تحياتي لك قطر |
#3
|
|||
|
|||
![]()
كيف لا والطلاب خاصة في الصفوف الأولى يتأثرون بمعلهم خطوة خطوة
ويقلدوه بما يفعل ويستقون منه إما البراعة والنبالة والذكاء أو الإهمال والإحباط والتشائم |
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وهذه تعتبر من المشاكل الكبير في التعليم المركز الكبير والأستهتار والنظر بدونية الى الغير الله يعينكم عليه |
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
هلا فيك أخي محمد كلام جميل ومنطقي وتأثيره بالغ على الطلاب حتى في اللبس وطريقة الكلام وكل شئ وخاصة اذا كان محبوب منهم |
#6
|
|||
|
|||
![]()
اعطوهم حقوقهم بالاول بعدين حاسبوهم
خلصوا التلاميذ من المباني المتهالكة وانقذوهم من الربو والكتمة شكرا لك ولكن في وقتنا اصبح المعلم ديكور فقط وكل التربية تكمن في المنزل ومايتعاطاه الطالب خارج اسوار المدرسة شكرا لك |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ربما كلامك صحيح ولكن ليس في كل مكان المباني متهالكة وأنا معك في ان المعلم لربما أصبح ديكور وليس له دور أساسي في التربية ويعتبر هو أيضا مساهم في ذلك لانه يعتبر التعليم وظيفة فقط لا رسالة والبيت أيضا وليس الكل يترك التربية للغير للأسف |
#8
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الحديث عن التعليم وواقعه مؤلم لابعد مدى تتصورينه !! واذا كان هناك مباني على قولتك حلوة ومش متهالكة فلاتنسي ان العقول القائمة على التعليم آيلة للسقوط !! اما موضوع ان المعلم مسؤول لانه اهمل وظفيته في التربية فكلامك مردود عليه وبقوة اولا التربية كما قلت لك يتلقفها التلميذ حاليا من الاسرة 70% وماتتعامل به الاسرة من تربية !! الاسر التي تحاول ان تربي ابناءها تربية صحيحة ستعجز لان المجتمع تغير كثيرا واصبحت عوامل التربية في مهب الريح مثلا طفل في المرحلة الابتدائية يشاهد مسلسلات تركية !! ويتعاطي بالبلاك بيري ليل نهار !! ويمسي على الاغاني في الدش !! وابعض يفضل امبي سي او اكشن او فوكس !! بالله عليك هل تتوقعين ان المعلم يستطيع ان يجابه تلك المتغيرات !! مع العلم انني لست ضد هذه الاشياء ولكن ليس في المرحلة المبكرة من عمر التلميذ !! ولكن اذا الاسرة المحافظة حاولت ان تزل ابنها فستجدين المجتمع كله يخالفها وبالتالي ستجد الاسرة المحافظة نفسها في عزلة عن المجتمع لانها لم تسايره !! اما بخصوص دور المعلم في المدرسة فهو هامشي لابعد درجة !! فلو تفاهمت مع الطالب قال لك لاتستطيع ان تفعل شيئا ولو قلت له هذا خطأ قال ابي وامي راضين على اللي اسويه !! الضرب ممنوع والتهديد ممنوع حتى ايقاف الطالب بالفصل ممنوع واخرجه من الفصل ممنوع !! اذن ماذا تبقى للمعلم!! وفي آخر السنة الطالب ينجح بالتقويم وبامتياز بدرجة (1) فلا فرق بين المميز والكسول !! التوجيه والتربية كما قلت لك لن تجدي نفعا دام ان الطالب يعرف ان لاعقوبة ستفرض عليه !! اتفق معك في جزئية ان هناك بعض المعلمين اتخذوا التعليم وظيفة لا رسالة !! ولكن هذا مسؤولية الوزارة التي لاتفكر في اعداد المعلم بقدر ماتفكر في اخراج طلاب كراتين مغلقة !! شكرا لك |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
كلام جميل ومنطقي وصحيح في أغلبه ولكن هناللك تأثير كبير من المعلم على طلابه وفي تغيير الكثير من الأخلاقيات لديهم ولا أتكلم من فراغ بل من تجارب شخصية صحيح ان التكنولوجيا والتماشي مع روح العصر أصبحت السمة الغالبة على كل شئ وان لا أنكر ان ذلك مرفوض ولكن يكن في حدود أما عن التلفاز ومشاكله وغيره فحدث بل حرج وفي النهاية سنجد ان كل ذلك الأمور مرتبطة مع بعض والحلقات بينها لا تنفصل ولكن الكل مسئول عن ذلك |
![]() |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
الألعاب اللغوية والتعبير الشفهي الإبداعي | د/راضي فوزي حنفي | منتدى العلوم والتكنولوجيا | 4 | 09-08-2011 09:02 PM |
طرق تدريس اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية | قطر الندي وردة | منتدى العلوم والتكنولوجيا | 1 | 24-12-2010 09:11 PM |
إعداد المعلم في الفكر التربوي الإسلامي | قطر الندي وردة | منتدى العلوم والتكنولوجيا | 3 | 11-10-2010 10:05 PM |
طرق مفيدة في تدريس مادة " التعبير " | قطر الندي وردة | منتدى العلوم والتكنولوجيا | 0 | 16-02-2010 08:22 PM |
دور المعلم في الأدارة الصفية | قطر الندي وردة | منتدى العلوم والتكنولوجيا | 5 | 04-10-2009 07:53 PM |
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com |