عبدالله سعد اللحيدان   اضغط هنــــا   اضغط هنـــا   لا يوجد


العودة   منتديات بوابة العرب > المنتديات العلمية > منتدى العلوم والتكنولوجيا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 13-01-2007, 02:13 AM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي مشكلة اللغة الإنجليزية لدى المبتعثين..بريطانيا تحديداً.. وجهة نظر !!




اللغة الإنجليزية لكثير من المبتعثين (بدون مبالغة) ليست بالجيدة مقارنة بالمدة التي امضاها المبتعث في بريطانيا .. لاحظت ذلك من خلال الحديث مع البعض وخصوصا ممن امضوا مده ليست بالهينه هنا.

لكن ياترى ماهوا سبب عدم اتقان اللغة لدى الكثير منا، الذي يعتبر مهم جداً لاي طالب للوصول الى الهدف الذي قدم من اجله،

تصوري ان المشكلة تكمن في عدة امور:

الأمر الأول: تعليم اللغة الإنجليزية في المملكة كلغة ثانية ليست ذات اهمية لدى وزارة التربية والتعليم وهي تحصيل حاصل ليس الا ولذلك المخرجات تكون عديمة الفائدة او محدودة الفائدة.

الأمر الثاني: عمر الطالب حين وصوله للدراسة الماجستير او الدكتوراه يكون في الغالب تخطى سن الـ 28 (معظم الطلاب) وتعلم لغة جديدة بهذا العمر سيكون اكثر صعوبة.

الأمر الثالث: وهو جلب المبتعث المتزوج لعائلته حال وصوله وهذا يزيد الأمر سوءا من ناحية التحصيل العلمي لأنه من الصعب على الطالب تطبيق وممارسة ما تعلمة داخل القاعات والفصول وهو طوال الوقت مع ابناءه وفي منزله او في مناسبات اجتماعية مع الزملاء المتزوجين من بني جنسه، اللغة تعتمد اعتماد كبير على الممارسة وبدون الممارسة لا يمكن الإستفادة بشكل كامل مما يتعلمه الطالب داخل الفصول الدراسية.

الحل من وحهة نظري (من واقع خبرة وغربة تعدت 10 سنوات بين عدة دول غربية):

1-على الطالب الراغب بالبعثة حال تقديمه على البعثة الإستعداد النفسي والبدء بتعلم اللغة من حضور دورات دراسية في بلده قبل حضوره وعدم الإكتفاء بسنة اللغة التي تمنح له لدراسة اللغة لآنها غير كافية خصوصا اذا احضر العائلة معه مباشرة.

2-بعد حضور الدورات او خلالها القيام بدخول اختبار الأيلتس او التوفل للوقوف على مستواه الحقيقي ومعالجة الخلل (الكتابة من اهم الدرجات التي تنظر لها الجامعة حين التقديم على الدراسة الأكاديمية وهذه مستوى الكثير منا متندي فيها).

3-عدم الإستهانه، حين الوصول للدراسة في بريطانيا او اي بلد غربي، بالوقت والشعور ان هناك وقت متسع لدراسة اللغة الإنجليزية (الأخذ بعين الإعتبار انك لست في سن صغيرة تساعدك على سرعة التحصيل، هموم الحياة التي تجلبها معك واحساسك بالغربة يشتت الذهن ويعيق التحصيل).

4-عدم الخجل من الحديث حتى لو أخطأت فأنت هنا لتتعلم وكيف تتعلم ان لم تخطئء، الحفظ والمخزون المعرفي بدون ممارسة لا شيء وإن لم تعود نفسك على الحديث مع السكان الأصليين بدون خجل ستستمر على هذا المنوال وحينما تجبر على الحديث سواء في محل او مناسبة معينة وأنت لم تعتد الممارسة ستجد ان ان نطقك للكلمة غير صحيح لآنك ببساطة لم تعود نفسك على ممارستها بشكل مستمر.

5- التريث في جلب العائلة والإعتماد على النفس وتحمل الحياة بدونهم لبعض الوقت من اجل الهدف الذي قدم من اجله لحين اطمئنانه من جاهزيته باللغة الإنجليزية وتمكنه.

هذا مالدي في هذه العجالة وأتمنى أن نسمع من اصحاب الخبرة وممن لديه تعليق حتى تعم الفائدة.

تحياتي للجميع

خالد
طالب دكتوراه - جامعة لندن
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 20-01-2007, 08:34 PM
Samiha Al-Salem Samiha Al-Salem غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2006
المشاركات: 343
افتراضي

السلام عليكم
مرحبا أخ خالد

خلّينا نعرف اولاً أساس المشكلة، نبدأ من أول مرحلة نتعلّم فيها اللغة الانجليزية
أعتقد أن السبب الرئيسي لعدم اتقان اللغة الانجليزية هي تأخر المرحلة التي تُدَرَّس بها هذه المادة .. فعندنا في اليمن يبدأ تدريس اللغة الانجليزية من الصف السابع (أو ما يُسمَّى في بعض البلدان الصف الأول اعدادي) بعدما كان يُدرَّس في الصف الخامس.. فبدلاً من تدريس المادة في مرحلة أبكر تم تأخيرها..

اعتماد كثير من المدرسين لاستخدام اللغة العربية أثناء شرح القواعد او حتى شرح المفردات الجديدة، فعلى سبيل المثال لا الحصر عند شرح المفردات الجديدة لما لا يستخدم المعلّم اللغة الانجليزية وذلك باستخدام مفردات يعرفها الطلاّب ،مثلاً عندما يشرح المعلّم معنى كلمة however فبدلاً من اعطاء المعنى بالعربي مباشرةً "لكن" لما لا يقول لطلبته "however means but " أغلب المعلمين وخاصةً في مرحلة التعليم الأساسي (يشتروا دماغهم) ويترجموا على طول بالعربي..

ومن النقطة أعلاه تمتد المشكلة ، فقد اعتاد الطالب على استخدام اللغة العربية في حصة اللغة الانجليزية، وسماعه لمدرّس المادة وهو يشرح القواعد أو الدرس باللغة العربية ، فأين ممارسة اللغة؟!

ثم ننتقل إلى المرحلة الجامعية.. بالنسبة لمن هم في قسم اللغة الانجليزية يواجهون صعوبة لأن قد يكون هناك معلمين أجانب لا يتكلمون اللغة العربية و النطق يكون إما بريطاني وهو الغالب أو أمريكي

أما لمن هم في أقسام أخرى مثل الفيزياء واللغة العربية والدراسات الاسلامية فلا تُدرَّ الانجليزية لهم إلاّ في المستوى الأول فقط


فالمشكلة تككمن في عدم ممارسة اللغة الانجليزية وعدم حث وتشجيع المعلّم لطلبته بالتحدث بالانجليزية وهم في مراحل مبكرة وعدم الخجل من الأخطاء لأن الانسان لا يُولضد متعلماً فلا بد من الأخطاء التي من خلالها نتعلّم

أما الحل فكما تفضلت قائلاً: 4
اقتباس:
-عدم الخجل من الحديث حتى لو أخطأت فأنت هنا لتتعلم وكيف تتعلم ان لم تخطئء، الحفظ والمخزون المعرفي بدون ممارسة لا شيء وإن لم تعود نفسك على الحديث مع السكان الأصليين بدون خجل ستستمر على هذا المنوال وحينما تجبر على الحديث سواء في محل او مناسبة معينة وأنت لم تعتد الممارسة ستجد ان ان نطقك للكلمة غير صحيح لآنك ببساطة لم تعود نفسك على ممارستها بشكل مستمر.
شكراً أخي على طرح مثل هذا الموضوع
عاطر التحايا
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 21-01-2007, 10:23 AM
dr.reham dr.reham غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Jun 2004
الدولة: Pennsylphania
المشاركات: 3,950
افتراضي

بدايه اهلا وسهلا بك اخي خالد .. وكل الشكر لطرح تجربتك

الحقيقة ان مشكله اللغه مشكله تواجه الكثير من المبتعثين .. مشكله تعددت اسبابها .. وانت جزيت خيرا تفضلت بطرح بعضا منها ..

هنا في المملكه كما تفضلت منهج اللغه الانجليزيه منهج عقيم .. غير ان الكثير من المدارس او معظمها تفتقر لاسلوب تدريسه .. الجامعات تخصص سنه تحضيريه لأصحاب التخصصات التي تدرس باللغه الانجليزيه .. لكن انا في نظري لا جدوى منها ..

رأيي ..

- ان افضل سن لدراسه اللغه الانجليزيه هو عمر 3-4 سنوات .. بعيدا عن مناهج اللغه الانجليزيه التي تدرس في المدارس ..
- استخدام اللغه في الحياه اليوميه .. اي ممارسه اللغه بشكل مستمر ... ومع التكرار يتحسن المستوى
- قبل هذا وذاك يجب ان يكون المتعلم للغه الانجليزيه محبا لها حتى يستطيع ان يتعلمها لانه كما تفضلت التعليم في سن متقدم صعب شوي ..
- ممكن يسكن المبتعث في اول سنه ابتعاث له مع عائله انجليزيه .. هذا يساعد كثير كثير ..

والنقطه الاكثر فائده (عن تجربه ) هي ممارسه اللغه الانجليزيه .. الممارسه تفيد اكثر من دراسه اللغه .. واحدى افضل طرق ممارستها السكن مع عائله انجليزيه .. حقيقة هذه التجربه مفيده جدا جدا ..

اختي الغاليه غزال اليمن ..
كلامك صحيح جدا ..
والمشكله تكمن في اساسيات تعلم اللغه الانجليزيه وكيفيه تدريسها والعمر التي تدرس فيه ..
نحن الان في عصر اصبحت فيه اللغه الانجليزيه اساس مهم جدا في التعامل وخاصه في عصر البعثات الذي نعيشه الان ..


ننتظر أراء الاخوان

التعديل الأخير تم بواسطة dr.reham ; 21-01-2007 الساعة 10:30 AM
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 21-01-2007, 11:06 PM
Jinan Jinan غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Jun 2002
المشاركات: 2,341
افتراضي

السلام عليكم

و شكرا للطرح الذي هو في غاية الأهمية..

و أظن أن كل الحلول التي طركت سليمة، فالتعليم المبكر ضروري جدا جدا، فبامكان الولد في سن الرابعة ان يتعلم من لغتين لأ4 بسهولة..
---و كما أشارت أختي غزال هذه هي النقاط باختصار:
- ان افضل سن لدراسه اللغه الانجليزيه هو عمر 3-4 سنوات .. بعيدا عن مناهج اللغه الانجليزيه التي تدرس في المدارس ..
- استخدام اللغه في الحياه اليوميه .. اي ممارسه اللغه بشكل مستمر ... ومع التكرار يتحسن المستوى
- قبل هذا وذاك يجب ان يكون المتعلم للغه الانجليزيه محبا لها حتى يستطيع ان يتعلمها لانه كما تفضلت التعليم في سن متقدم صعب شوي ..
- ممكن يسكن المبتعث في اول سنه ابتعاث له مع عائله انجليزيه .. هذا يساعد كثير كثير ..
__________________
من مواضيعي:
قصص مسموعة و مقروءة بالإنكليزي بصيغة MP3
مواقع للقصص القصيرة Sites for short stories
برنامج لعمل السيرة الذاتية بالإنكليزي A Software To make your Resume
كتاب محادثات انكليزية نموذجية
Small Test in English-Flash
TOEFL Exam Success in only 6 steps
A Quick Guide Of The English Communication Skills
Free Vocabulary Builder
قاموس صخر .. يدعم فيستا ..
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
استمع لقصص الأطفال بالفرنسي Ecouter des comptines pour enfants
قواميس فرنسي-عربي-انكليزي
برامج لتعليم اللغة الفرنسيّة
برنامج لتصريف الأفعال بالفرنسيية
35 قصة و كتاب للتحميل بالفرنسي
العاب لتحسين النطق بالفرنسي Jeux pr améliorer la langue
قاموس للحِكَم Dictionnaire des citations
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
تعلّم الأبجدية العبريّة - الدرس الأول
الأرقام و الأيّام بالعبرية - الدرس الثاني
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
}... فاما الزبد فيذهب جفاء واما ما ينفع الناس فيمكث في الارض كذلك يضرب الله الامثال { سورة الرعد.
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 24-01-2007, 11:53 PM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غـزال اليمن
السلام عليكم
مرحبا أخ خالد

خلّينا نعرف اولاً أساس المشكلة، نبدأ من أول مرحلة نتعلّم فيها اللغة الانجليزية
أعتقد أن السبب الرئيسي لعدم اتقان اللغة الانجليزية هي تأخر المرحلة التي تُدَرَّس بها هذه المادة .. فعندنا في اليمن يبدأ تدريس اللغة الانجليزية من الصف السابع (أو ما يُسمَّى في بعض البلدان الصف الأول اعدادي) بعدما كان يُدرَّس في الصف الخامس.. فبدلاً من تدريس المادة في مرحلة أبكر تم تأخيرها..

اعتماد كثير من المدرسين لاستخدام اللغة العربية أثناء شرح القواعد او حتى شرح المفردات الجديدة، فعلى سبيل المثال لا الحصر عند شرح المفردات الجديدة لما لا يستخدم المعلّم اللغة الانجليزية وذلك باستخدام مفردات يعرفها الطلاّب ،مثلاً عندما يشرح المعلّم معنى كلمة however فبدلاً من اعطاء المعنى بالعربي مباشرةً "لكن" لما لا يقول لطلبته "however means but " أغلب المعلمين وخاصةً في مرحلة التعليم الأساسي (يشتروا دماغهم) ويترجموا على طول بالعربي..

ومن النقطة أعلاه تمتد المشكلة ، فقد اعتاد الطالب على استخدام اللغة العربية في حصة اللغة الانجليزية، وسماعه لمدرّس المادة وهو يشرح القواعد أو الدرس باللغة العربية ، فأين ممارسة اللغة؟!

ثم ننتقل إلى المرحلة الجامعية.. بالنسبة لمن هم في قسم اللغة الانجليزية يواجهون صعوبة لأن قد يكون هناك معلمين أجانب لا يتكلمون اللغة العربية و النطق يكون إما بريطاني وهو الغالب أو أمريكي

أما لمن هم في أقسام أخرى مثل الفيزياء واللغة العربية والدراسات الاسلامية فلا تُدرَّ الانجليزية لهم إلاّ في المستوى الأول فقط


فالمشكلة تككمن في عدم ممارسة اللغة الانجليزية وعدم حث وتشجيع المعلّم لطلبته بالتحدث بالانجليزية وهم في مراحل مبكرة وعدم الخجل من الأخطاء لأن الانسان لا يُولضد متعلماً فلا بد من الأخطاء التي من خلالها نتعلّم

أما الحل فكما تفضلت قائلاً: 4

شكراً أخي على طرح مثل هذا الموضوع
عاطر التحايا
شكراً على المرور والإضافة القيمة اخي " غزال اليمن " .. ونحن بانتظار المزيد من المشاركات لإثراء الموضوع.

تحياتي الخالصة ،،

خالد
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 24-01-2007, 11:56 PM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.reham
بدايه اهلا وسهلا بك اخي خالد .. وكل الشكر لطرح تجربتك

الحقيقة ان مشكله اللغه مشكله تواجه الكثير من المبتعثين .. مشكله تعددت اسبابها .. وانت جزيت خيرا تفضلت بطرح بعضا منها ..

هنا في المملكه كما تفضلت منهج اللغه الانجليزيه منهج عقيم .. غير ان الكثير من المدارس او معظمها تفتقر لاسلوب تدريسه .. الجامعات تخصص سنه تحضيريه لأصحاب التخصصات التي تدرس باللغه الانجليزيه .. لكن انا في نظري لا جدوى منها ..

رأيي ..

- ان افضل سن لدراسه اللغه الانجليزيه هو عمر 3-4 سنوات .. بعيدا عن مناهج اللغه الانجليزيه التي تدرس في المدارس ..
- استخدام اللغه في الحياه اليوميه .. اي ممارسه اللغه بشكل مستمر ... ومع التكرار يتحسن المستوى
- قبل هذا وذاك يجب ان يكون المتعلم للغه الانجليزيه محبا لها حتى يستطيع ان يتعلمها لانه كما تفضلت التعليم في سن متقدم صعب شوي ..
- ممكن يسكن المبتعث في اول سنه ابتعاث له مع عائله انجليزيه .. هذا يساعد كثير كثير ..

والنقطه الاكثر فائده (عن تجربه ) هي ممارسه اللغه الانجليزيه .. الممارسه تفيد اكثر من دراسه اللغه .. واحدى افضل طرق ممارستها السكن مع عائله انجليزيه .. حقيقة هذه التجربه مفيده جدا جدا ..

اختي الغاليه غزال اليمن ..
كلامك صحيح جدا ..
والمشكله تكمن في اساسيات تعلم اللغه الانجليزيه وكيفيه تدريسها والعمر التي تدرس فيه ..
نحن الان في عصر اصبحت فيه اللغه الانجليزيه اساس مهم جدا في التعامل وخاصه في عصر البعثات الذي نعيشه الان ..


ننتظر أراء الاخوان
شاكراً الإضافة " د ريهام ".. ونتمنى ان نرى اهتمام دولنا باللغة الإنجليزية وتدريسها ابتداء من الصفوف الدنيا .. بشرط ان تدرس بشكل صحيح وليست مرور عابر او تلقين.

تحياتي الخالصة ،،

خالد
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 24-01-2007, 11:58 PM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Jinan
السلام عليكم

و شكرا للطرح الذي هو في غاية الأهمية..

و أظن أن كل الحلول التي طركت سليمة، فالتعليم المبكر ضروري جدا جدا، فبامكان الولد في سن الرابعة ان يتعلم من لغتين لأ4 بسهولة..
---و كما أشارت أختي غزال هذه هي النقاط باختصار:
- ان افضل سن لدراسه اللغه الانجليزيه هو عمر 3-4 سنوات .. بعيدا عن مناهج اللغه الانجليزيه التي تدرس في المدارس ..
- استخدام اللغه في الحياه اليوميه .. اي ممارسه اللغه بشكل مستمر ... ومع التكرار يتحسن المستوى
- قبل هذا وذاك يجب ان يكون المتعلم للغه الانجليزيه محبا لها حتى يستطيع ان يتعلمها لانه كما تفضلت التعليم في سن متقدم صعب شوي ..
- ممكن يسكن المبتعث في اول سنه ابتعاث له مع عائله انجليزيه .. هذا يساعد كثير كثير ..
شكراً على المرور اختي " جنان " .. والإضافة .. بدون شك السكن مع اهل البلد يمكن الطلبه من الممارسة وتعلم النطق الصحيح للكلمة ..

تحياتي الخالصة ،،

خالد
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 29-01-2007, 10:54 AM
حمد الثاني حمد الثاني غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Jun 2001
المشاركات: 386
افتراضي

يعطيك العافيه يا دكتور حضور جميل وحرص منك على اخوانك


أخي الكريم .. أرى ان كثره الطلاب و التقائهم مع بعض وجلوسهم مع بعض في السكن كان له أثر سلبي كبير ،

لكن الطلاب اللي التحقوا بـ عائلات للتعلم مستواهم أفـضل بكثير .

لكن

المشكله اذا طحت في عائلة يبون يتعلمون عربي

عندي قريب لي سكن عند عائلة وأصبح يدرسهم عربي

يقول ذبحوني يبون يتعلمون عربي وصار كلامنا في البيت عربي مكسر بدل ما اتعلم انجليزي .. علمتهم عربي
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 29-01-2007, 04:58 PM
Samiha Al-Salem Samiha Al-Salem غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2006
المشاركات: 343
افتراضي

اقتباس:
- ممكن يسكن المبتعث في اول سنه ابتعاث له مع عائله انجليزيه .. هذا يساعد كثير كثير ..
وفي طريقة أخرى أخبرنا بها دكتور علم النفس في الجامعة عندما حصل على درة الدكتوراه من روسيا

عندما كانوا في السكن هو ومجموعة من الطلبة العرب قرروا ألاّ يتحدثوا أي لغة سوى الروسية.. فكان عقاب أي واحد منهم يتحدّث العربية أن يدفع مبلغ معيـّـن للكلمة الواحدة ويُضَع هذا المبلغ بصندوق.. وهكذا تعوّدوا على التحدّث باللغة الروسية، وبالنسبة للمبلغ فينفقونه لهم جميعاً


عندما يكون الفرد مصرّ على تعلّم أي شيء فإنه يخلق مائة وسيلة حتّى تساعده على الوصول إلى ميتغاه

وأحب أن أنوّه عن نقطة قد أهملتها : أن كثير منّا قد يتكلّم بسلاسة اللغة الانجليزية ولكن هل ينطق الكلمات صحيحة، فعلى سبيل المثال كلمة "word" و "ward" لاحظت أن الكثير ينطق هذه الكلمتين نفس النطق /wo:d/ قد يعود ذلك إلى أنه سمع المعلم ينطقهما بنفس الطريقة، ولكن لا يمكن إلقاء كل اللوم على المعلم ،فالمتعلِّم أيضاً يحمل جزءاً من المسئولية، فلماذا لا يرجع إلى القاموس ومعرفة النطق الصحيح لهاتين الكلمتين، فلو رجع إلى القاموس لوجد أن نطق الكلمتين مختلف كلّ منهما عن الآخر /word" = /w3:d " بينما /ward" = /wo:d"

فلا مانع بأن يكون القاموس رفيق المبتعث في بلدٍ أجنبي.. ولكن هذه الخطوة تسبقها خطوة أخرى وهي تعلّم الرموز الصوتية وأيضاً هذا سهل ،فهناك العديد من الكتب مع أشرطة كاسيت أو CDs التي توضّح لفظ هذه الرموز..


أعذب التحايا
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 31-01-2007, 01:30 AM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد الثاني
يعطيك العافيه يا دكتور حضور جميل وحرص منك على اخوانك


أخي الكريم .. أرى ان كثره الطلاب و التقائهم مع بعض وجلوسهم مع بعض في السكن كان له أثر سلبي كبير ،

لكن الطلاب اللي التحقوا بـ عائلات للتعلم مستواهم أفـضل بكثير .

لكن

المشكله اذا طحت في عائلة يبون يتعلمون عربي

عندي قريب لي سكن عند عائلة وأصبح يدرسهم عربي

يقول ذبحوني يبون يتعلمون عربي وصار كلامنا في البيت عربي مكسر بدل ما اتعلم انجليزي .. علمتهم عربي
حياك الله اخي " حمد " .. والله هذي مشكلة !! .. بدل ما يتعلم الطالب اللغة الإنجليزية بدء يعلم العربية .. وكأنك يأبوزيد ما غزيت .. انا اعرف طالب هنا في بريطانيا سكن مع عائلة ايطالية لمدة ستة اشهر وبدء يتحدث ايطالي ولم يهتم باللغة الإنجليزية الا بعد ان تردت نتائجة باللغة ولم يبدأ التحسن الا حينما استبدل العائلة بعائلة انجليزية.

شاكرا مرورك وتقبل خالص التحايا ،،

خالد
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 31-01-2007, 01:32 AM
خالد1966 خالد1966 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Aug 2006
الدولة: لندن
المشاركات: 157
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غـزال اليمن

وفي طريقة أخرى أخبرنا بها دكتور علم النفس في الجامعة عندما حصل على درة الدكتوراه من روسيا

عندما كانوا في السكن هو ومجموعة من الطلبة العرب قرروا ألاّ يتحدثوا أي لغة سوى الروسية.. فكان عقاب أي واحد منهم يتحدّث العربية أن يدفع مبلغ معيـّـن للكلمة الواحدة ويُضَع هذا المبلغ بصندوق.. وهكذا تعوّدوا على التحدّث باللغة الروسية، وبالنسبة للمبلغ فينفقونه لهم جميعاً


عندما يكون الفرد مصرّ على تعلّم أي شيء فإنه يخلق مائة وسيلة حتّى تساعده على الوصول إلى ميتغاه

وأحب أن أنوّه عن نقطة قد أهملتها : أن كثير منّا قد يتكلّم بسلاسة اللغة الانجليزية ولكن هل ينطق الكلمات صحيحة، فعلى سبيل المثال كلمة "word" و "ward" لاحظت أن الكثير ينطق هذه الكلمتين نفس النطق /wo:d/ قد يعود ذلك إلى أنه سمع المعلم ينطقهما بنفس الطريقة، ولكن لا يمكن إلقاء كل اللوم على المعلم ،فالمتعلِّم أيضاً يحمل جزءاً من المسئولية، فلماذا لا يرجع إلى القاموس ومعرفة النطق الصحيح لهاتين الكلمتين، فلو رجع إلى القاموس لوجد أن نطق الكلمتين مختلف كلّ منهما عن الآخر /word" = /w3:d " بينما /ward" = /wo:d"

فلا مانع بأن يكون القاموس رفيق المبتعث في بلدٍ أجنبي.. ولكن هذه الخطوة تسبقها خطوة أخرى وهي تعلّم الرموز الصوتية وأيضاً هذا سهل ،فهناك العديد من الكتب مع أشرطة كاسيت أو CDs التي توضّح لفظ هذه الرموز..


أعذب التحايا
شاكراً تواصلك وإثراء الموضوع اختي " غزال اليمن " ..والمثال الذي ذكرتيه بالفعل مثمر لو يطبقه الطلبة ..

تحياتي الخالصة ،،

خالد
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 16-05-2009, 03:23 PM
omer9999 omer9999 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: May 2009
المشاركات: 1
افتراضي أريد الدراسه ماجستير في بريطانيا ولكن هناك عوائق أريد الحل ياوجوه الخير

بسم الله الرحمن الرحيم
أخواني أفيدوني في بعثه في بريطانيا ماني بعارف أي جامعة وأسهل في الدراسه مافيها تعقيد من الدكاترة وكذلك أي مدينة أقل سعر
الله لايهينكم ياشباب متورط في السفرة أخترت بريطانيا بدل من أمريكا أبي أدرس ماجستير لان أمريكا لابد أن تختبر جيمات هذا لما سألت عن أمريكا أريد منكم المساعدة وشكرا لكم أرسلولي علي الايميل إلي يعرف أي معلومات عن بريطانيا وشكراً OMER.ALJOHER@HOTMAIL.COM
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
خصائص اللغة العربية عند العلماء قديما وحديثا كاتم الأحـزان منتدى العلوم والتكنولوجيا 4 02-02-2007 08:02 PM
علم اللغة أحمد سعد الدين منتدى العلوم والتكنولوجيا 0 10-09-2006 11:55 PM
اللغة وخصائصها الفكرية والنفسية الفاضل1 منتدى العلوم والتكنولوجيا 5 29-10-2005 04:08 PM
تأجيل تدريس اللغة الإنجليزية للصغار الــظــافــر منتدى العلوم والتكنولوجيا 26 03-09-2002 07:03 AM


الساعة الآن 09:36 AM.


New Page 4
 
 
Copyright © 2000-2018 ArabsGate. All rights reserved
To report any abuse on this website please contact abuse@arabsgate.com