عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 27-10-2004, 03:49 PM
clearbrean clearbrean غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: May 2003
المشاركات: 1,319
افتراضي

[COLOR=Orange]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اخو عمشا
يفترض بالمعلم ان يطلب كل درس اثنين من اولياء امور الطلاب ويطلب من الابن تطبيق ماتلعلمه في الحصة الى واقع
إذ يكون الاب موجود في الفصل
ويطلب المعلم من الطالب التطبيق
ويتكرر الموقف باختلاف المادة العلمية او الدرس مع اولياء امور اخرين
وذلك يكون الطالب تلقى المعلومة بخبرتين احدهما سمعية (سمعها من المعلم ) والاخرى بصرية (مشاهدة التطبيق للطالب مع ابيه داخل الصف )

تحياتي



السلام عليكم ورحمه الله وبركاته...
أخي العزيز / أخو عمشا ,,,

كلامك رائع للغايه ,, والأسلوب والطريقه التي أشرت إليها
جدا مفيده وتأثيرها إيجابي للغايه في الوصول الى النتيجه الوراد الوصول إليها,,,
وأنا أتفق معك 100 % بفعاليه نتائجها...


لكن سيدي الكريم ,,, ألا ترى أنها تنتحى منحى كبير من المثاليه حيث أنها لا يمكن تطبيقها الا في درس نموذجي أو ما أشبه ,,,
أي لا يمكن تطبيقها في كل زمان وفي أي مكان ,,,\

بالرغم من أنني أتمنى أن تكون جميع دوروسنا نوذجيه عمليه تطبيقيه ....


لك مني كل الشكر والتقدير,,,,




رد مع اقتباس